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高考生物一轮复习训练营

 

高考生物一轮复习训练营

适用学员:

    高三学员和部分高二学员。

学习目标:

     1、零散知识体系化、综合化。

     2、复杂知识步骤化

     3、解题方法统一化

     4、答题语言规范化

课程亮点:

    1、细致一轮复习,包括完整的知识结构,清晰的知识细节,考点归纳总结。

    2、归纳整体零散知识,构建知识体系,方便记忆。

     3、题型分类,解题方法大招。

     4、高考真题和经典模拟题穿插讲解,讲练结合。

课程安排---
 

时间:周一至周日(随到随学),节假日不休息,教学时间可根据家长及学生自行安排。

科目:生物

模式:1对1个性化教学

特色:个性化诊断测评、制定个性化教学方案、签订辅导协议,建立学生档案、匹配老师,定制排课、确定辅导计划、6对1全程跟踪。  

 

课程内容---
 

一、分子与细胞综合:掌握细胞物质组成和结构中细碎知识点,总结归纳,解决综合性题目。

二、光合与呼吸综合(一):掌握细胞呼吸、光合作用机理和影响因素。

三、光合与呼吸综合(二):掌握光合与呼吸综合题型,学会解题方法。

四、有丝分裂和减数分裂综合(一):掌握有丝和减数过程,区别其中的区别和联系。

五、有丝分裂和减数分裂综合(二)掌握有丝和减数综合题型解题方法和技巧。

六、细胞的生命历程:掌握细胞分化、衰老、凋亡和癌变相关考点和综合考察。

七、孟德尔遗传定律(一):掌握孟德尔遗传实验基本过程和考点。

八、孟德尔遗传定律(二):掌握分离和自由组合题型,规范解题思路。

九、伴性遗传和人类遗传病:掌握摩尔根果蝇杂交实验、伴性遗传和人类遗传病的概念和相关题型。

十、变异、育种和进化:掌握三种变异的概念、分类和特点;掌握变异的应用——育种和进化。

十一、遗传的分子基础(一):掌握探究DNA是遗传物质的实验;掌握DNA分子结构和DNA复制的过程。

十二、遗传的分子基础(二):掌握探究基因的表达。

十三、神经、体液调节:掌握神经、体液调节的过程和相关题型;掌握神经—体液调节实例。

十四、免疫调节:掌握免疫调节过程和免疫失调。

十五、植物生命活动调节:掌握植物激素调节和相关实验设计。

十六、生态专题:掌握种群、群落、生态系统之间的联系与区别,明确考点、易错点和生态工程。

十七、基因工程:掌握基因工程的工具、步骤及其应用

十八、细胞工程:掌握动植物细胞工程的基本过程和比较。

十九、微生物培养和传统发酵技术:掌握微生物实验培养注意事项及其应用—传统发酵技术

二十、有效成分的提取:掌握植物有效成分提取流程和注意事项。

 

教学特点---
 

教育咨询师:对学生进行学科知识和学习特点的双重评估,向家长提供完善、详细的评估报告。全面分析学生特点,并为学生制定科学的个性化辅导方案。

学习管理师:及时疏导和解决教学过程中学生的各种问题,详细记录学生的课程安排、学习进度、学生作业与测试分数,及时与家长进行多方沟通。

排课老师:关注学生学习过程,研究教育教学规律,不断改进教学体系,提升教学质量。

授课老师:结合学生特点开发个性化课程内容、注重激发学习兴趣和思维潜力。帮助学生灵魂掌握知识结构、领会解题技巧,大幅度提升应试能力与学习能力。

心理咨询师:帮助学生建立更加健康积极的心理状态,辅助解决学习兴趣低、考前焦虑、考场紧张、青春期心理等问题,帮助家长与学生进行有效沟通。

陪读老师:陪读老师在自习室提供免费陪读服务,及时解答学生疑难问题,提供帮助。

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